Girls Day: Mädchen stehen Jungen online nicht nach

Mädchen stehen ihren männlichen Altersgenossen bei der Nutzung digitaler Medien in nichts nach. Das konnte der IT-Branchenverband BITKOM anlässlich des heute stattfindenden "Girls Day" berichten. 99 Prozent aller jungen Frauen im Alter von 14 bis 29 Jahren nutzen demnach das Internet. Damit liegen sie gleichauf mit den Jungen in dieser Altersgruppe. Sogar einen Vorsprung haben sie bei der Nutzung Sozialer Netzwerke. Hier liegen die Mädchen mit 92 Prozent vor den Jungen mit 90 Prozent. Zudem besitzen laut der Umfrage sowohl alle Jungen als auch alle Mädchen unter 30 Jahren ein Handy.

Einen Unterschied gibt es bei der mobilen Internetnutzung per Smartphone oder Tablet. Hier liegen die 14- bis 29-jährigen Jungen mit 60 Prozent vor den Mädchen mit 50 Prozent. "Unterschiede bei der Mediennutzung sind zwischen Jungen und Mädchen kaum noch auszumachen", kommentierte BITKOM-Präsident Dieter Kempf. "Leider entscheiden sich trotz ihres hohen Interesses an digitalen Medien nur wenige Frauen für einen technischen Beruf."

Die Unternehmen wollen mehr junge Frauen für technische Berufe wie Informatiker, Ingenieur oder Elektrotechniker gewinnen - unter anderem auch, um dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken. Bisher sind aber nur knapp 20 Prozent aller Studienanfänger in der Informatik Frauen. Bei den IT-Ausbildungsberufen sind es sogar weniger als 9 Prozent.

"Der Girls Day ist ein wichtiger Aktionstag, um die Begeisterung für spannende und zukunftsorientierte Berufe zu wecken, die junge Mädchen bei ihrer Berufswahl meist gar nicht auf dem Schirm haben", erklärte Kempf. Beim Girls Day sind zahlreiche Firmen aus der ITK-Branche wie Cisco, Deutsche Telekom, Fujitsu, Hewlett-Packard, IBM, SAP etc. mit eigenen Veranstaltungen vertreten.

Der BITKOM als Dachverband unterstützt die Bestrebungen mit seiner Nachwuchsinitiative "Erlebe IT", Kern dieses Programms ist ein engerer Austausch zwischen Schule und Wirtschaft im Rahmen von Workshops oder Projekttagen zu Themen der digitalen Welt.